Níger

Escuelas de la segunda oportunidad

Entre 2017 y 2020

914

niños/as y jóvenes han recibido enseñanza primaria de calidad

440

estudiantes han cursado estudios o una formación profesional

12

docentes han recibido formación en pedagogía activa

Este proyecto finalizó en 2022.

Desafíos del país

En Níger, cuatro de cada diez niñas y tres de cada diez niños no asisten a la escuela. La mayoría de las/los niñas/os y de las/los adolescentes viven en comunidades pobres y vulnerables donde los abusos, la explotación y la violencia suelen formar parte de su vida diaria. Los adolescentes y jóvenes, especialmente las chicas, se enfrentan a un sin número de limitaciones: el 76% de ellas se casan antes de cumplir 18 años ; el 36% de las adolescentes en edades entre los 15 y los 19 años de edad ya han dado a luz o están embarazadas, y solamente el 26,9% están alfabetizadas, frente al 50,2% de los chicos.

Una segunda oportunidad para la infancia no escolarizada

El propósito de las “escuelas de la segunda oportunidad”, apoyadas por Enfants du Monde hasta 2022, y en estrecha colaboración con la Organización Nigeriana de Educadores Innovadores (ONEN – Organisation Nigérienne des Éducateurs Novateurs), es contribuir a mejorar tanto el acceso a la educación en Níger, como su calidad. Están destinadas a acoger niñas/os entre los 9 y los 13 años de edad, que nunca ha ido a la escuela o que han dejado de asistir antes de terminar su escolarización, en los barrios pobres de la capital, Niamey (hasta el 2021), así como en las regiones de Tahoua (hasta el 2018) y Tillabéry.

Lo que nos diferencia

Formamos a los/as docentes para que puedan impartir lecciones tanto en francés, el idioma oficial del país, como en la lengua materna local de los alumnos para que aprendan con mayor facilidad.
• El contenido educativo se adapta a las realidades y necesidades de los/as niños/as;
• Los/as niños/as también aprenden contenido práctico, por ejemplo, costura o agricultura;
• A los/as estudiantes de programas de segunda oportunidad obtienen mejores resultados que los/as estudiantes de escuelas públicas.

Mariama 11 años, alumna en Níger

Estuve dos años haciendo tareas domésticas y yendo por agua al río. En la primera escuela a la que asistí, solamente nos daban las clases en francés. Pero aquí, cuando no entiendo algo en francés, la maestra puede explicármelo en zarma.